(dopo aver tradotto il
passo)
Una
riflessione per comprendere la cultura classica
A quale genere
letterario appartiene questo testo? Quali caratteristiche riconosci qui?
Trova un titolo
alternativo.
Quale scopo ha una
storia come questa? Quali valori sociali vengono qui affermati?
Ποιμὴν
ἐξελαύνων αὐτοῦ τὴν ποίμνην ἀπό
τινος κώμης πορρωτέρω,
(che modo è?
Con chi concorda? Che funzione ha?)
(attenzione
al grado dell’avverbio: come va reso?)
διετέλει
(dov’è il sogg.?)
τοιαύτῃ παιδιᾷ χρώμενος·
ἐπιβοώμενος γὰρ τοὺς κωμήτας ἐπὶ
βοήθειαν,
ἔλεγεν
ὡς λύκοι τοῖς προβάτοις ἐπῆλθον.
(come si
costruisce questo verbo?)
Δὶς δὲ καὶ τρὶς τῶν ἐκ
τῆς κώμης ἐκπλαγέντων
(che subordinata
nominale riconosci? Da quali elementi è formata?)
(che funzione
ha qui l’articolo? A quale sintagma appartiene?)
(attenzione
alla diatesi!)
καὶ ἐκπηδησάντων,
εἶτα μετὰ γέλωτος ἀπαλλαγέντων,
(attenzione
alla diatesi)
συνέβη τὸ τελευταῖον
τῇ ἀληθείᾳ λύκους ἐπελθεῖν.
(qual è la
funzione sintattica di λύκους?)
Ἀποτεμνομένων δὲ αὐτῶν τὴν
ποίμνην
(a chi si
riferisce il pronome?)
καὶ τοῦ ποιμένος
ἐπὶ βοήθειᾳ τοὺς κωμήτας ἐπικαλουμένου,
ἐκεῖνοι
ὑπολαβόντες
αὐτὸν παίζειν
κατὰ τὸ ἔθος,
ἧττον
ἐφρόντιζον·
καὶ
oὕτως αὐτῷ συνέβη
τῶν προβάτων στερηθήναι.
(attenzione
alla diatesi! Che costruzione presenta questo verbo?)
Ὁ
λόγος δηλοῖ
ὅτι τοῦτο κερδαίνουσιν οἱ
ψευδολόγοι
τὸ μηδὲ
ὅταν ἀληθεύωσι
(com’è
formata questa congiunzione? Quindi a che modo si accompagna?)
πιστεύεσθαι.
(che modo è? Che
funzione ha qui? Quale elemento te lo indica?)
(questo
sintagma spiega un elemento della sua reggente; si dice che ha una funzione…)
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